quinta-feira, 28 de maio de 2009

Relação ética com o conhecimento produzido por outros autores


O professor deve sempre orientar seu aluno na hora em que pede para que ele faça um trabalho de pesquisa, pedindo para que indique as fontes que usou para fazer o trabalho, e que sempre tenha a bibliografia. Pode ainda explicar que o aluno pode usar textos de outros autores em seus trabalhos, porém deve fazer saber quem é o autor do mesmo; mostrar ao aluno que compensa mais expressar suas próprias idéias, pois assim ele terá a certeza da evolução da sua aprendizagem, que está construindo seu próprio conhecimento.

Devemos sempre lembrar ao nosso aluno dos seus deveres, seus valores éticos, morais e profissionais. Que ele não pode utilizar o texto de outro como se fosse dele. E que o trabalho apresentado como se fosse de sua autoria própria, na verdade pertence a outra pessoa, e que é crime tal prática, que ele pode responder judicialmente por plágio; e que a pena para tal ato pode ser de multa ou reclusão.



Estratégias para desenvolver competências e habilidades de pesquisa

Todos concordamos que a Internet é uma maravilha, um grande advento, uma ferramenta riquíssima de pesquisa e interação, mas quando o assunto é trabalho escolar, as opiniões divergem.Como sabemos, nossos alunos estão expostos a uma infinidade de informações, sejam elas confiáveis ou não. Hoje em dia qualquer pessoa pode escrever um artigo e publicar na web.

É difícil a escola concorrer com tais avanços!

Um dos maiores problemas enfrentados em sala de aula é quando um professor pede para que os alunos façam um trabalho. Já era assim, antes, cópias de livros, dicionários, etc. hoje com a Internet, então... O
CTRL+C, CTRL+V é a alegria dos alunos. De todas as séries, até mesmo dos mais graduados.


Então como poderíamos tentar resolver o problema?

De que forma os professores podem incentivar os alunos para os temas da pesquisa?

Acredito que uma das formas é tentar direcionar e limitar a pesquisa, através de sugestões bibliográficas; assim como dividir o trabalho em etapas, não atribuir nota apenas ao trabalho escrito, fazer questionamentos, pequenos seminários, assim, os alunos teriam que refletir sobre o tema pesquisado para poder apresentá-lo.

Uma alternativa bem interessante para trabalhos de pesquisas seria o uso da metodologia WebQuest.

WebQuest é uma metodologia de pesquisa orientada, em que quase ou todos os recursos utilizados são provenientes da Web. Foi proposta pelo Professor Bernie Dodge em 1995.

“WebQuest trata-se de uma sistemática de pesquisa orientada na qual algumas ou todas as bases de conhecimento com as quais os aprendizes interagem são originadas de recursos da Internet, opcionalmente suplementadas com videoconferências.”
Dodge (1995)

Atividades realizadas por meio de uma WebQuest propiciam ao aluno uma maior interação com o conteúdo apresentado pelo professor, a prática do trabalho colaborativo e, principalmente a utilização adequada da Internet, através de pesquisas, sem que ele se perca em sua navegação.

Atividade 3

Pesquisa: O que são vírus de computador e o que fazer para se proteger deles?
Procure informações na Internet e utilize o editor de textos para realizar seu trabalho. Salve o arquivo em seu computador e envie sua pesquisa em anexo para o e-mail: karlafbn@gmail.com

Bom trabalho!

Karla Fabiani